Veiksmingas mokymasis priklauso nuo kelių veiksnių, o strateginis užrašymas vaidina pagrindinį vaidmenį. Aktyviems ir įsitraukusiems studentams neužtenka vien perrašyti to, kas pasakyta paskaitose. Geriausi užrašų darymo būdai apima aktyvų informacijos apdorojimą, logišką jos organizavimą ir vertingo šaltinio kūrimą būsimiems tyrimams. Šiame straipsnyje nagrinėjami keli patvirtinti metodai, padedantys mokiniams maksimaliai išnaudoti mokymosi potencialą gerinant užrašų darymą.
Aktyvaus užrašymo svarba
Aktyvus užrašų darymas yra daugiau nei vien informacijos užrašymas; tai susiję su medžiaga. Tai apima kritinį mąstymą, pagrindinių dalykų apibendrinimą ir naujų sąvokų susiejimą su turimomis žiniomis. Aktyviai dalyvaudami mokymosi procese mokiniai gerina savo supratimą ir išlaikymą.
Kita vertus, pasyvus užrašų rašymas dažnai veda prie paviršutiniško supratimo. Mokiniai gali turėti išsamų užrašų rinkinį, tačiau vėliau jiems sunku prisiminti informaciją. Aktyvus užrašų darymas su tuo kovoja, priversdamas mokinius nuodugniai susimąstyti apie įrašymo medžiagą.
Galiausiai aktyvus užrašų rašymas paverčia mokymosi patirtį iš pasyvaus informacijos priėmimo į aktyvų žinių kūrimą. Šis požiūris leidžia pasiekti geresnių akademinių rezultatų ir gilesnį dalyko įvertinimą.
Patikimi užrašų darymo metodai
1. Kornelio metodas
Kornelio metodas yra struktūrizuotas metodas, padalijantis puslapį į tris dalis: pastabas, užuominas ir santrauką. Pastabų skyrius skirtas paskaitų turiniui įrašyti. Kairėje pusėje esantis užuominų skyrius skirtas raktiniams žodžiams, klausimams ir raginimams. Apačioje esantis santraukos skyrius skirtas trumpai puslapio turinio apžvalgai.
- Paskaitos metu: sutelkite dėmesį į pagrindinių idėjų ir pagrindžiančių detalių fiksavimą pastabų skyriuje.
- Po paskaitos: peržiūrėkite savo pastabas ir užpildykite užuominų skyrių su atitinkamais raktiniais žodžiais ir klausimais.
- Apibendrinti: santraukos skiltyje parašykite glaustą puslapio turinio santrauką.
Šis metodas skatina aktyvų prisiminimą ir padeda mokiniams nustatyti pagrindines sąvokas ir galimas painiavos sritis.
2. Nubrėžimo metodas
Apibūdinimo metodas naudoja hierarchinę struktūrą informacijai tvarkyti. Pagrindinės temos išvardytos romėniškais skaitmenimis, o potemės įtrauktos žemiau. Šis metodas ypač efektyvus paskaitoms, kurios vyksta logiškai.
- Nustatykite pagrindines temas: klausykite pagrindinių temų ir koncepcijų, kurias pristato pranešėjas.
- Naudokite įtrauką: potemės ir pagalbinė informacija turėtų būti įtraukta po atitinkamomis pagrindinėmis temomis.
- Naudokite raktinius žodžius: naudokite glaustas pastabas naudodami raktinius žodžius ir santrumpas.
Apibrėžimo metodas skatina aiškumą ir padeda mokiniams vizualizuoti skirtingų sąvokų ryšius.
3. Minčių žemėlapių sudarymas
Minčių žemėlapių sudarymas yra vizualinis užrašų darymo metodas, kuris kaip atspirties tašką naudoja pagrindinę idėją. Susijusios sąvokos išskiriamos iš pagrindinės idėjos, sukuriant tarpusavyje susijusios informacijos tinklą. Šis metodas idealiai tinka minčių šturmui ir sudėtingų temų tyrinėjimui.
- Pradėkite nuo pagrindinės idėjos: puslapio centre parašykite pagrindinę temą.
- Išsišakojimas: sujunkite susijusias sąvokas su pagrindine idėja naudodami linijas arba rodykles.
- Naudokite spalvas ir simbolius: padidinkite vizualinį patrauklumą ir pagerinkite atmintį naudodami skirtingas spalvas ir simbolius.
Minčių žemėlapių sudarymas skatina kūrybišką mąstymą ir padeda mokiniams matyti bendrą vaizdą.
4. Eskizų darymas
Sketchnoting sujungia ranka rašytus užrašus su piešiniais, simboliais ir vaizdiniais elementais. Šis metodas apima tiek vaizdinę, tiek žodinę smegenų dalis, todėl pagerėja atmintis ir supratimas. Eskizų rašymas yra puiki galimybė besimokantiems vizualiai.
- Aktyviai klausykite: atkreipkite dėmesį į pateikiamas pagrindines idėjas ir koncepcijas.
- Užfiksuokite pagrindinę informaciją: informacijai pavaizduoti naudokite žodžių, brėžinių ir simbolių derinį.
- Nesijaudinkite dėl tobulumo: tikslas yra užfiksuoti informacijos esmę, o ne sukurti meno kūrinį.
Eskizų rašymas gali padaryti užrašų darymą patrauklesnį ir malonesnį.
5. Skaitmeninis užrašų kūrimas
Skaitmeninis užrašų darymas apima elektroninių prietaisų, tokių kaip nešiojamieji kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai, naudojimą užrašams daryti. Skaitmeniniai įrankiai siūlo daugybę funkcijų, įskaitant galimybę greitai įvesti tekstą, lengvai tvarkyti užrašus ir pasiekti juos iš bet kurios vietos.
- Pasirinkite tinkamą įrankį: pasirinkite jūsų poreikius ir pageidavimus atitinkančią užrašų programėlę arba programinę įrangą.
- Tvarkykite savo užrašus: kurkite aplankus ir žymas, kad suskirstytumėte pastabas pagal temą ir temą.
- Pasinaudokite funkcijomis: pasinaudokite tokiomis funkcijomis kaip garso įrašymas, vaizdo įterpimas ir sinchronizavimas debesyje.
Skaitmeninis užrašų rašymas suteikia lankstumo ir patogumo, tačiau svarbu vengti blaškymosi ir sutelkti dėmesį į paskaitą.
Patarimai, kaip efektyviai daryti užrašus
Nepriklausomai nuo pasirinkto metodo, yra keletas bendrų patarimų, kurie gali pagerinti jūsų užrašų kūrimo efektyvumą. Šie patarimai skirti pasiruošimui, aktyviam klausymuisi ir peržiūrai.
- Pasiruoškite iš anksto: peržiūrėkite ankstesnes pastabas ir skaitymus, kad susipažintumėte su tema.
- Aktyviai klausykite: atkreipkite dėmesį į pagrindinius garsiakalbio dalykus ir pagalbines detales.
- Naudokite santrumpas ir simbolius: sukurkite stenografinę sistemą, kad sutaupytumėte laiko ir vietos.
- Perfrazė: perfrazuokite informaciją savais žodžiais, kad pagerintumėte supratimą.
- Reguliariai peržiūrėkite pastabas: peržiūrėkite pastabas netrukus po paskaitos ir dar kartą prieš egzaminus.
Vadovaudamiesi šiais patarimais galite maksimaliai padidinti savo užrašų vertę ir pagerinti mokymosi rezultatus.
Įveikti bendrus užrašų rengimo iššūkius
Net ir naudodami geriausius metodus, studentai gali susidurti su iššūkiais užsirašinėdami. Įprastos problemos yra sunkumai neatsilikti nuo kalbėtojo, sunku nustatyti pagrindinius dalykus ir jaustis priblokštas dėl informacijos kiekio. Norint efektyviai užsirašyti, labai svarbu spręsti šiuos iššūkius.
- Sunkumai neatsilikti: jei jums sunku neatsilikti, sutelkite dėmesį į pagrindines idėjas ir paprašykite paaiškinimų vėliau.
- Pagrindinių punktų nustatymas: įsiklausykite į kirčiavimą, pasikartojimą ir signalinius žodžius (pvz., „svarbiausia yra“).
- Jaučiatės priblokšti: suskirstykite informaciją į mažesnes dalis ir sutelkite dėmesį į pagrindinių sąvokų apibendrinimą.
- Blaškymas: sumažinkite blaškymąsi išjungdami pranešimus ir rasdami ramią studijų aplinką.
Aktyviai spręsdami šiuos iššūkius, mokiniai gali pagerinti savo užrašų rašymo įgūdžius ir pagerinti mokymosi patirtį.
Dažnai užduodami klausimai (DUK)
Koks yra geriausias užrašymo būdas vizualiai besimokantiems?
Eskizų kūrimas ir minčių žemėlapių sudarymas yra puikus pasirinkimas besimokantiems vizualiai. Šie metodai naudoja vaizdinius elementus, tokius kaip piešiniai, simboliai ir spalvos, kad pagerintų atmintį ir supratimą. Jie leidžia sukurti vaizdinį informacijos vaizdą, todėl ją lengviau prisiminti ir suprasti.
Kaip galiu pagerinti užrašų greitį?
Praktikuokite naudoti santrumpas ir simbolius, kad sutaupytumėte laiko. Sutelkite dėmesį į pagrindinių idėjų fiksavimą, o ne kiekvieno žodžio užrašymą. Be to, iš anksto susipažinkite su tema, kad sumažintumėte pažintinį krūvį paskaitos metu. Skaitmeninis užrašų rašymas su spausdinimu kai kuriems taip pat gali pagerinti greitį.
Ar po paskaitos turėčiau perrašyti pastabas?
Pastabų perrašymas gali būti naudingas, nes tai suteikia galimybę peržiūrėti ir sustiprinti informaciją. Tačiau tai ne visada būtina. Jei jūsų užrašai jau aiškūs ir gerai sutvarkyti, gali pakakti tiesiog juos peržiūrėti ir užpildyti visas spragas. Kornelio metodas ypač skatina peržiūrėti ir apibendrinti, todėl perrašyti mažiau reikia.
Kokie yra skaitmeninio užrašų rašymo pranašumai, palyginti su ranka rašytais užrašais?
Skaitmeninis užrašų darymas turi keletą privalumų, įskaitant galimybę greitai vesti tekstą, lengvai tvarkyti ir ieškoti užrašų bei pasiekti juos iš bet kurios vietos. Skaitmeniniai įrankiai dažnai apima tokias funkcijas kaip garso įrašymas, vaizdo įterpimas ir sinchronizavimas debesyje, o tai gali pagerinti užrašų kūrimo patirtį. Tačiau svarbu vengti blaškymosi ir išlikti susikaupusiam per paskaitą.
Kaip galiu išlikti susikaupusiam per ilgas paskaitas?
Išlikti susikaupusiam per ilgas paskaitas gali būti sudėtinga. Stenkitės aktyviai įsitraukti į medžiagą, užduodami sau klausimus ir susiedami informaciją su tuo, ką jau žinote. Padarykite trumpas pertraukėles, kad ištemptumėte arba sutelktumėte dėmesį. Prieš paskaitą įsitikinkite, kad esate gerai pailsėjęs ir pavalgęs. Sumažinkite blaškymąsi išjungdami pranešimus ir surasdami ramią vietą sėdėti.
